2025-10-15
软件测试
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目录

软件测试学习内容总结
一、阶段目标
二、学习路线
三、测试核心概念
四、测试用例设计
五、总结

软件测试学习内容总结

  • 学习路线
  • 阶段目标
  • 基础概念了解

一、阶段目标

独立完成功能测试 (初级必备能力)


二、学习路线

  1. 测试基础:掌握测试概念、分类、质量模型与流程。
  2. 测试设计:编写测试用例(用例格式、逻辑与设计要点)。
  3. 缺陷管理:学习缺陷跟踪与修复流程。
  4. 项目实战:通过“黑马头条”项目应用理论知识。

三、测试核心概念

  1. 软件测试定义
  • 通过技术手段查找软件缺陷。
  1. 主流测试技能
  2. 测试分类
  • 按阶段划分

  • 单元测试(源码)、集成测试(接口模块)、系统测试(全系统)、验收测试(内测/公测)。

  • 按代码可见度

  • 黑盒(不可见)、灰盒(部分可见)、白盒(全可见)。

  • 其他分类

  • 性能测试(专项)、自动化测试(功能测试子类)。

  1. 质量模型8大核心维度: 功能性、性能、兼容性、易用性、安全性、可靠性、可维护性、可移植性。

  2. 测试流程 6个关键步骤

  3. 需求评审 → 2. 计划编写 → 3. 用例设计 → 4. 用例执行 → 5. 缺陷管理 → 6. 测试报告。


四、测试用例设计

  1. 核心作用
  • 防止漏测、提供标准化测试依据(SOP)。
  1. 编写格式 image.png
  2. 编写要点
  • 站在执行者角度,确保前置条件清晰。
  • 测试步骤需与需求文档、原型图一致,避免过度纠结格式,注重逻辑结构。

五、总结

学习重点:掌握功能测试全流程,理解质量模型与测试分类,熟练编写测试用例,通过项目实战巩固技能。

应用方向:初级测试工程师需具备独立设计用例、执行测试、管理缺陷及输出报告的能力。

本文作者:Nongsc

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